近日，为构建立德树人导向的多元教学评价体系，电气工程学院在电信群楼组织召开教学评价改革专题研讨会。教务处副处长朱燕民、教学质量控制与改革办公室主任张亭亭、副主任鲁莉，学院党委书记李劲湘、常务副院长刘亚东、副院长李睿、院长助理冯琳以及电气学院教学委员会委员、学院督导委员、核心课程负责人、青年教师、实验教师代表参会。会议由李劲湘主持。

李睿首先介绍了学院教学评价改革的工作背景与进展，提出要从“学生成长”“教学创新”“学术引领”三个维度，探索构建多元化的教学评价方式，推动实现评价主体、内容与方法的系统优化。

在交流研讨环节，与会教师结合一线教学实践与思考，围绕学院教学评价体系优化与教学质量提升展开热烈讨论，并提出一系列改革建议。教师代表认为，学院应构建多维度综合评价机制，引入多方评价主体，分类分级与智能化评价手段，提升评价的系统性与科学性；应强化基层教学组织功能，完善有组织教学保障机制，动态修订教育教学改革和教学发展的相关制度；应推动教学内容与科技前沿紧密衔接的建设导向，促进跨学科的融合与协作；应加强实践育人环节，持续提升教学的时代性与实效性。

朱燕民对教师提出的建议作出积极回应，对学院先行先试开展评价创新表示高度支持与期待，希望校院协同，共同构建更加科学的教师教学评价机制。

刘亚东在总结中强调，教学评价改革是一项系统工程。学院将充分吸纳各方意见建议，借鉴先进经验，加快构建彰显电气学科特色、激发教学活力、提升育人质量的教学评价体系，为学科长远发展与青年教师成长夯实制度基础。

此次研讨会搭建了校院协同推进改革的沟通桥梁。学院将以此为契机，持续深化教学评价改革，完善政策支持体系，不断激发教与学的内生动力，持续提升育人质量，为培养卓越电气工程人才筑牢根基。