他是普通教师王宏卫，在上海交大设计学院承担《造型基础2》这门课。3月9日这天，有早8课程的他一大早匆匆赶到学校。谁知这一天开始，交大疫情防控采取闭环管理，王老师因此被封闭在了学校。为保证同学们可以准点吃上热腾腾的三餐，每天早上、中午、晚上，他都会与送餐团队准时将餐品送到同学们宿舍楼下，同学们一声声的“老师，辛苦了”，让这繁重的工作，给大家心里送来一抹温暖。

可以送餐给同学们解决疫情期间的吃饭问题，那课程怎么办呢？作为《造型基础2》和通识课程《绘画基础》任课教师，王老师沉着应对，他开始忙碌了。《造型基础2》这门以实践为重的课程，因为疫情场地的限制而变得比平常更加难以开展。

“停课不停学，防疫抗疫都是一个阶段的困难，学习要继续。”教书育人的职责时刻挂在王宏卫心头：“我是专业课老师，专业课受限制了，那我就把学校抗疫的场景画下来，作为线上教学课程内容”。王老师开始了新的上课模式。

《设计送餐天团》作者 | 王宏卫

《抗疫送餐系列一》作者 | 王宏卫

思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。用好实践铸魂育人，一直以来都是欧宝app官方网站下载的优良传统。将思政教育融入专业课堂，正是学校用“大思政课”育人的生动体现。

将思政教育融入课堂，也是设计学院坚持已久的传统。作为欧宝app官方网站下载课程思政试点学院，学院一直坚持科艺融合、实践育人，充分挖掘课程思政元素，将智能制造、绿色低碳、大健康设计、中华传统文化传承等内容融入到课程当中，以各类生动有趣的设计创作案例来辅助教学。正是有了长久的积累，疫情突发也涌现出一批以身作则奋战在一线的人和事，牢牢抓住战疫“现场教学”的大好时机，将抗疫精神及其背后的鲜活案例及时融入教材、形成案例库，成为深刻的“大思政课”。

设计系刘钊老师，作为工业设计班主任的他，第一时间请命返校，给予同学们心理上更多的关怀与支持。为确保学生身心健康，他积极通过班会、微信、腾讯视频等多样的方式，与同学们紧密联系，并分享一些他在封校期间的个人感触和一些防疫抗疫的感人事迹，传递出满满的抗疫正能量，及时将疫情防控的育人素材转化为生动鲜明的教学课堂。党委书记张丹丹第一时间逆行而上成为设计“丹”当；长聘教授科研副院长车生泉秒变“外卖小哥”……他们用实际行动诠释了什么叫责任和担当，也成为大思政育人的生动案例和写照，鼓舞着师生齐心协力，共克时艰。

在老师的影响带动下，设计学子们也纷纷用手中的画笔，以设计人专属的方式记录下这些感人时刻，成为大思政课最鲜活的素材和最生动的育人实践，构建出师生同心的“大思政课”格局。