探索发现 · 学术讲座

“大班上课小班辅导”教学模式和教学设计初探
— 教与学讲坛(总第145期)

主讲人简介:

陈春丽1_副本.png

陈春丽,欧宝app官方网站下载数学科学学院副教授。研究方向为微分几何、孤立子理论与可积系统。主要承担本科生《高等数学(A)》、《数学分析(C)》的教学工作。教学理念为:走近学生,尊重数学,潜心教学,做一个有情怀、有温度的数学老师。曾获教育部自然科学一等奖(排名第三),欧宝app官方网站下载“烛光奖”奖励计划二等奖、“教书育人奖”个人二等奖、“唐立新教学名师奖”、“卓越教学奖”等荣誉,并入选欧宝app官方网站下载教学系列卓越奖励计划。

讲座内容简介:

在各种学习资源非常丰富的今天,如何“以教师为中心”向“以学生的学习效果为中心”变革,让课堂燃起来,让学生通过课程学习,不仅学会高等数学的知识,而且学会搭建知识体系、学会自主学习,是老师需要认真考虑的问题。

本次教与学讲坛邀请欧宝app官方网站下载数学科学学院陈春丽副教授围绕“如何在教学中培养学生严谨的思维习惯、如何启发学生思考数学的本质、如何帮助学生搭建知识体系”分享“大班上课小班辅导”模式的教学设计、教学实施及其研究内核。

内容纲要:

1.模式特点:“大班上课小班辅导”教学模式在知识体系和课堂体系上的变化。

2.教学实施:大小班内容如何衔接?在大班上课小班辅导的课堂中,有哪些提升学生的学习力和知识搭建能力的教学设计?

3.内核研究:“大班上课小班辅导”教学模式的内核及其中哪些因素受到学生的欢迎。

请有兴趣参加本次活动的老师于3月22日17:00以前报名。

报名网址:https://ctld.sjtu.edu.cn/events/detail/1itl8jxl35ikn9jzqi4s14hj0g190q6h

教学发展中心
Baidu
map