11月15日，我中心王力娟老师做了《根据大学阶段的发展需要营造积极的学习氛围》工作坊。来自14个院系和部门的多名教师参加了本次工作坊。
本次工作坊以“大学阶段学生的发展任务”的小组讨论导入，王力娟老师向大家分享了奇克林模型中的大学阶段的发展任务：胜任力、情绪管理能力、高度自主、成熟的人际关系、自我认同、清晰的目标、整合感。
随后，王力娟老师重点针对大学生的胜任力、情绪管理能力、自主能力方面存在的问题让现场教师进行了深入的探讨、并相应提供了多种解决方法及策略。
王力娟老师做《根据大学阶段的发展需要营造积极的学习氛围》工作坊
2018-11-22
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