程介明

香港大学

程介明,男,香港大学荣休教授,历任香港大学教育学院院长、副校长、校长资深顾问;行政职责包括多方面,但以创造募款机制为主。伦敦大学哲学博士,曾任哈佛大学访问教授;国家教育行政学院、俄国SKOLKOVO以及国内多所大学客座教授。世界银行、联合国教科文组织等研究顾问;为蒙古、哈萨克斯坦、柬埔寨、越南等国提供政策咨询。曾多次参与国内“本科教学评估”;并每年为各国高教领袖开创高教暑期学院。近年主要研究后工业社会对教育的挑战,并关注学习科学与教育政策的结合。曾在香港大学创立学习科学跨学科的战略性研究主题。目前为“一丹奖”、美国“教育与经济研究中心”、“全球学习科学与教育网络”等机构的国际咨询委员。

报告主题

为什么说大学教学面临新常态?

内容简介

高等教育面临新常态,是真的吗?有什么挑战?(1)社会变了:经济形态、机构形态、工作形态、都变了。我们知道吗?有应变的准备吗?(2)我们都生活在实体与数字的两个平行社会,人们心态的演化过程,也许与以前已经大不一样。我们掌握了吗?(3)学历的功能,正在变弱,大学除了提供学历以外,有没有为学生提供真正的学习经历?有没有掌握学习科学的重要成果?

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